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歷史可分為三個階段

作者:银河总站更新时间:2021-03-01 20:30点击次数:字号:T|T

  资讯处理简介_简洁抽象_PPT模板_实用文档。E1 公平存取 1 E1 公平存取 1. 互?網上資訊自由的好處和壞處 代理伺服器(proxy) 好處: i) 互聯網提供 ___豐富_____的資訊; ii) 互聯網上的資訊大部份是 ___免費的_

  E1 公平存取 1 E1 公平存取 1. 互?網上資訊自由的好處和壞處 代理伺服器(proxy) 好處: i) 互聯網提供 ___豐富_____的資訊; ii) 互聯網上的資訊大部份是 ___免費的_____; iii) 互聯網上的資訊可 ___即時__更新; iv) 互聯網的資訊能以 ___多媒體____形式展視; v) 互聯網的資訊 可____互相____連結。 壞處: i) 互聯網上的資訊不一定 __準確___; ii) 互聯網上的資訊不容易 ___監管_____; 2. 數碼隔閡 ? 從人類的技術層面考慮,歷史可分為三個階段。 i) 農業革命 - 由狩獵生活改變為農業生活。 ii) 工業革命 - 以機器取代人力,以大規模工廠化生產取代個體手工生產。 iii) 資訊革命 - 是指由於資訊科技發展引起的社會及生活的變化。 ? 由於現今社會,各階層人士皆會應用知識、_使用資訊及通訊科技,所以現今社 會被稱為___知識型社會___。 ? 知識型社會中,每個人必須具備 ____資訊素養__。資訊素養就使用資訊科技的能 力及應有的態度。 ? 由於知識更替急促,舊知識很快就被新知識取代,人們察覺到讀一門學科絕不能 一世無憂,因而衍生出___終身學習____ 這個概念。 ? ___數碼隔閡____是指不同社會經濟層面的人,在接觸資訊及通訊科技進行各種 不同活動的機會所存在的差距。根據大部份外國的研究顯示,社會經濟階層愈高 的人,便愈有機會接觸及使用到資訊科技,而成為「__資訊富有者___」。相 反,社會經濟階層愈低的人,便愈有機會因缺乏或不懂得運用資訊科技,而成為 「___資訊窮乏者__」。 ? 當資訊科技急速發展時,「___資訊富有者__」因能掌握資訊科技所帶來的機會 及好處,便能進一步改善其生活素質。但對於「___資訊窮乏者__」來說,資訊 科技不但不能改善他們的生活,反而更進一步令他們在社會上邊緣化,使他們處 於更不利的位置。簡單來說,「數碼隔閡」是貧富懸殊在資訊科技發展過程中另 一種轉化出來的社會現象。 E1 公平存取 2 習作: 1. 香港政府在過去十多年來如何解決數碼隔閡問題? ? 全面普及電腦及網路設施:在各區安裝公共資訊科技設備,讓市民都可享用到互聯網 ? 推動資訊科技教育制度:開設免費課程 ? 鼓勵更多民間組織的電腦捐贈:讓貧窮家庭得到幫助 ? 義務教導:鼓勵青少年做義工教導長者如何利用電腦使用互聯網 ? 資助殘障人士購買電腦設備在家工作 ? 鼓勵市場提供價格相宜的電訊接駁服務 ? 資助低收入家庭的學童在家上網費用,為所有領取全額或半額書簿津貼、或領取綜援的學童, 提供上網費用資助 2. 你認為數碼隔閡問題有沒有改善呢? 由於科技發展迅速,數碼隔閡問題只能部份改善,未能完全解決。 3. 性別公平 不同的性別有沒有在存取資訊上有不公平的對待? 建議一些改善的辦法。 鼓勵從事電腦相關行業。 改善硬件/軟件的設備以適合兩性使用 4. 殘障人士的存取 視障人士 語言障礙人士 輸入設備 鍵盤 鍵盤 輸出設備 點字顯示器 語音合成器 其他 屏幕閱讀軟件 屏幕放大軟件 四肢殘障人士 特別製作鍵盤 例如:語音辨識器 屏幕 無障礙網頁設計指引提醒網頁設計者顧及傷殘人士的需要。 例如:若網頁要求用戶在特定時間內輸入,也要提供另一組網頁是不限時間。 5. 其他問題 地區問題:較貧窮地區可能電腦及網絡速度較慢。 解決方法:製作純文字網頁;使用較低解像度的多媒體元素。 語言問題:由於英語是普遍網上資訊的語言,不懂英語會有障礙。 解決方法:製作多種語言的網頁;使用翻譯軟件。 E1 公平存取 3

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